PLAN DE EVALUACIÓN II LAPSO

 

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional Jose Alberto Velandia

La Trinidad – Baruta

UNIDAD DE APRENDIZAJE PARA LAS ÁREAS DE FORMACIÓN

Área de Formación	Facilitadora	Lapso	Año
Orientación y Convivencia	Lya J Garcia	II	2020-2021

TEMA GENERADOR	TEJIDO TEMÁTICO	REFERENTE TEÓRICO-PRACTICO	TÉCNICAS	INSTRUMENTOS	PONDERACION
1. Expresión practica de la vida cotidiana 2.Relaciones con los otros y forma de vida 3. Reconocimiento de las necesidades 4.Conflicto y violencia. Relación dominio- sumisión	La vida cotidiana práctica social: cultura, religión, pensamiento y valores 2. Manera de ser y forma de vida. 3.Necesidades propias y de los otros. 4.¿Qué comunicamos con lo que decimos y con lo que hacemos?	Vocabulario, indicadores de respeto, honestidad y responsabilidad. 2.Derecho a la expresión de las ideas. 3.Ejercicio de los derechos sin violentar derechos de otros. 4.Indicadores de agresividad, abuso, intolerancia y violencia en las relaciones sociales.	1. Audio 2.Debate 3.Mapa Mental 4. Simulación	1. Aula Virtual 1. Nota de Voz 2. Aula virtual 3.Classroom 4. Quiz Apoyo Pedagógico y Terapéutico	25% cada uno

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional Jose Alberto Velandia

La Trinidad – Baruta

UNIDAD DE APRENDIZAJE PARA LAS AREAS DE FORMACION

Área de Formación	Facilitadora	Lapso	Año
Orientación y Convivencia	Lya J Garcia	II	2020-2021

TEMA GENERADOR	TEJIDO TEMATICO	REFERENTE TEORICO-PRACTICO	TÉCNICAS	INSTRUMENTOS	PONDERACION
1.Expresion practica de la vida cotidiana 2.Relaciones con los otros y forma de vida 3. Reconocimiento de las necesidades 4.Conflicto y violencia. Relacion dominio- sumision	La vida cotidiana práctica social: cultura, religión, pensamiento y valores 2. Manera de ser y forma de vida. 3.Necesidades propias y de los otros. 4.¿Qué comunicamos con lo que decimos y con lo que hacemos?	Vocabulario, indicadores de respeto, honestidad y responsabilidad. 2.Derecho a la expresión de las ideas. 3.Ejercicio de los derechos sin violentar derechos de otros. 4.Indicadores de agresividad, abuso, intolerancia y violencia en las relaciones sociales.	1. Audio 2.Debate 3.Mapa Mental 4.Simulacion	1. Aula Virtual 1. Nota de Voz 2. Aula virtual 3.Classroom 4.Quiz Apoyo Pedagógico y Psicoterapia	25% cada uno